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| 刍议中年级写字教学的 “ 规范·兴趣·激励” 三部曲 | |
| 引用本文： | 毛艳艳.刍议中年级写字教学的 “ 规范·兴趣·激励” 三部曲[J].试题与研究：高中理科综合,2019(27):0133-0133. |
| 作者姓名： | 毛艳艳 |
| 作者单位： | 河南省长葛市实验小学 |
| 摘 要： | 语文教学主要是帮助学生养成良好的语言习惯,方便学生能够进行语言运用,其中语文教学除了基础语言运用教学外,文字的书写也是语文教学的范畴之一。汉字的书写讲究端正漂亮,小学阶段正是书写习惯养成的时候,所以小学写字教学十分重要。本文从中年级写字教学的“规范?兴趣?激励”入手进行分析,希望能够有所借鉴。 |
| 关 键 词： | 中年级:写字教学 兴趣 规范 激励 |
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