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浅析“温度、内能、热量”的相互关系
引用本文:杨国凤.浅析“温度、内能、热量”的相互关系[J].试题与研究:高中理科综合,2019(22):0119-0119.
作者姓名:杨国凤
作者单位:江苏省盐城市亭湖初级中学
摘    要:温度、内能、热量是初中物理热学内容的三个重要物理量,它们之间既有着密切的联系,又有着根本上的区别。认清三个量之间的关系对全面准确地掌握热学知识至关重要。而这三个概念比较抽象,在解答问题时有些同学对“温度”、 “内能”、“热量”这三个概念容易相互混淆,如对“高温物体含有的热量多,低温物体含有的热量少”, “吸收热量多的物体最后温度高”, “温度为0℃的物体不具有内能”等问题,解答时解释不清。学生在认知上常常存在偏差,在解决这方面的实际问题时出现了不少的错误,出错率较高。为突破这一难点,必须要搞清它们的含义及之间的相互关系。

关 键 词:初中物理  温度  内能  热量  相互关系
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