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| 中学历史教学中口头表达能力养成措施 | |
| 引用本文： | 周丽秋.中学历史教学中口头表达能力养成措施[J].试题与研究：高中理科综合,2019(33):0060-0060. |
| 作者姓名： | 周丽秋 |
| 作者单位： | 福建省古田县玉田中学 |
| 摘 要： | 在中学历史教学中重视口头表达能力养成措施的 研究,不仅对教师教学能力的提升有所帮助,也有利于中学生 今后的成长。因此,重视中学历史教学中口头表达能力养成可 以有效地促进学生历史知识结构的构建。所以我们当代教育 工作者应当做好历史的深度剖析。 |
| 关 键 词： | 中学历史 教学 口头表达能力 |
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