中学历史教学中口头表达能力养成措施

在中学历史教学中重视口头表达能力养成措施的 研究,不仅对教师教学能力的提升有所帮助,也有利于中学生 今后的成长。因此,重视中学历史教学中口头表达能力养成可 以有效地促进学生历史知识结构的构建。所以我们当代教育 工作者应当做好历史的深度剖析。