互动教学在小学数学高年级教学中的应用思考

新时期‘开展小学数学教学对于互动教学等新型 教学方式的认识愈发深刻,运用范围日益拓展。实践表明,教 师运用互动教学方式,开展小学数学高年级知识教学,有助于 弥补传统教学方式存在的I者多缺陷,师生和生生互动明显增 强,课堂教学氛围显著改善。除此之外‘学生的数学思维得以 更好发展,知识体系也进一步完善。本文在此探究教师在实际 教学时‘如何更加有效地运用互动教学策略。