| 影响教育知识实在化环境因素的实证性研究 |
| |
| 引用本文： | 陈平水,杜东东.影响教育知识实在化环境因素的实证性研究[J].山西大学师范学院学报,2005,4(3):119-123. |
| |
| 作者姓名： | 陈平水 杜东东 |
| |
| 作者单位： | [1]山西大学教育科学学院,山西太原030006 [2]华东师范大学,上海200062 |
| |
| 基金项目： | 教育部规划课题：《教育知识实在化工程研究》子课题的阶段研究成果之一（FAB011453） |
| |
| 摘 要： | 在主课题研究思路的框架下，通过采用实证的研究方法即访谈法和问卷调查法对影响教育知识实在化的环境因素进行实证分析。通过分析，整理出一些对教育知识实在化的实现有重要影响的环境因素，并对影响机制做一初步的探讨。
|
| 关 键 词： | 教育知识 实在化 环境因素 |
| 文章编号： | 1672-2035（2005）03-0119-05 |
| 收稿时间： | 2005-01-15 |
Demonstrative Study on Environmental Factors Affecting Actual Knowledge from Education |
| |
| Chen PingShui;Du DongDong.Demonstrative Study on Environmental Factors Affecting Actual Knowledge from Education[J].Journal of Teachers College of Shanxi University,2005,4(3):119-123. |
| |
| Authors: | Chen PingShui;Du DongDong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | knowledge from education actualization environmental factors |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
