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斟酌词语 锻炼句子——提高英语课堂教学有效性的若干探究
作者姓名:冉春芬
作者单位:浙江宁波余姚市职成教中心学校
摘    要:本文从加强词句训练的重要性、进行词句训练的方法和词句强化训练的策略三方面入手,阐述了学好英语必须掌握足够的词汇量和加强造句能力的训练,从而提高英语课堂教学的有效性。

关 键 词:词句训练  课堂教学  有效性
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