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| 听说读写要从教师开始 | |
| 引用本文： | 郑安君.听说读写要从教师开始[J].语文教学与研究,2001(15). |
| 作者姓名： | 郑安君 |
| 摘 要： | 培养学生听说读写的能力 ,这是语文教学的根本任务。广大语文教师为之搜索枯肠 ,呕心沥血 ,付出了艰苦的努力 ,探索出许多有益的方法和途径 ,在语文教学的百花园中 ,可谓异彩纷呈 ,各领风骚。但是 ,有些语文教师只是一味要求学生怎样去“听说读写” ,往往教不顺心 ,效不明显 ,学生听说读写的能力始终难以提高。探究个中缘由 ,其中主要一点是这些教师不能以身作则 ,忽视了自身的示范作用。作为一个优秀的语文教师 ,自身的语文素质———听说读写能力也应该是优秀的 ,在培养学生听说读写能力的过程中 ,一定要为人师表 ,躬亲示范 ,用自己高超的… |
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