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| 初中语文创新教学备课方法述要 | |
| 引用本文： | 张晓勤.初中语文创新教学备课方法述要[J].语文教学与研究,2001(11). |
| 作者姓名： | 张晓勤 |
| 摘 要： | 语文学科实施创新教学 ,备课是至为关键的一环。有了一个成功的备课 ,创新教学就有了一个成功的先决条件。本文不揣冒昧 ,想就语文创新教学备课要求的问题谈几点粗浅的认识 ,以为引玉之砖。一、熟读精思教材学期伊始 ,教师拿到教材 ,应首先通读教材 ,从整体上把握教材内容 ,理解编者意图。挖掘教材潜在的创新价值。1 通读全册的语文 ,细读所有单元的课文通读全册的课文 ,是要求教者从整体上把握教材 ,弄清全册教科书中究竟有哪些内容 ,做到心中有数。如初中语文第一册 ,经过通读后 ,我们知道 ,它共有八个单元 ,三十一篇课文 ,作文训练六次 ;… |
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