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数学解题教学中通法的使用与特技的发现
引用本文:李平龙.数学解题教学中通法的使用与特技的发现[J].数学教学,1996(6).
作者姓名:李平龙
作者单位:江苏省灌云县中学 222200
摘    要:数学解题中,无疑应加强“通法”训练,淡化“特技”但在运用通法的过程中,也应留意那些隐含着的特技 1.从通法中发现一般规律,产生简解

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