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| 优化《机械制图》教学 转换教师传统角色 | |
| 引用本文： | 韩淑丽.优化《机械制图》教学 转换教师传统角色[J].中国科教创新导刊,2011(16):80-80. |
| 作者姓名： | 韩淑丽 |
| 作者单位： | 山东省宁阳县职业中等专业学校数控科,山东宁阳,271400 |
| 摘 要： | 文章针对《机械制图》这门课的特点,尤其是教师的传统角色的转换作了深入的分析和研究,提出在实际教学过程中应灵活的处理教师所应担当的职责和任务,同时也深入浅出的对学生作了较为系统的理性要求。 |
| 关 键 词： | 指导者 开发者 设计者 创造者 合作伙伴 心理医生 |
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