开放教育《课程与教学论》课程教学模式创新 |
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作者姓名: | 狄勇 |
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作者单位: | 南京广播电视大学,南京,210002 |
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摘 要: | 本文结合教学实践,针对目前在开放教育小学教育本科专业《课程与教学论》课程教学中出现的远程资源点击率低、面授课到课率低、网上讨论不热烈、实践教学缺失等现象,设计了"精讲导学-自主学习-研究性学习"的三段式课程学习模式,以提高学生的自主学习能力和学习效率。力图通过教学模式的创新,探寻教育类课程远程教学改革的长效机制。
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关 键 词: | 开放教育 《课程与教学论 》 教学改革 教学模式 |
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