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润物细无声——简析语感培养的策略
引用本文:林华蓉.润物细无声——简析语感培养的策略[J].中国科教创新导刊,2011(18):96-96.
作者姓名:林华蓉
作者单位:福建省泉州市新隅小学,福建泉州,362000
摘    要:通过对案例的分析,研究语感培养的策略。从"换词领悟、展开想象、品读感悟、质疑解读"等方面根据课文特点巧妙开发并精心演绎,对学生进行语感培养。

关 键 词:语感  策略
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