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| 民办院校《高等数学》分层次教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 邓建国.民办院校《高等数学》分层次教学的探索与实践[J].中国科教创新导刊,2011(16):83-83. |
| 作者姓名： | 邓建国 |
| 作者单位： | 陕西国际商贸学院高等数学教研室,陕西咸阳,712046 |
| 摘 要： | 《高等数学》分层次教学,打破专业限定,对学生实行分层次教学,授课教师分解难点,突出重点,培养学生数学逻辑思维能力和动手应用能力。实行＂教考分离＂,试卷分析与评价,制订相应的改进方法和措施,达到不断提高教学质量的目标。 |
| 关 键 词： | 高等数学 分层教学 教学改革 |
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