汲“张法”之营养,塑“我法”之灵魂——英语词性分析听读滚动法 |
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引用本文: | 唐兴瑞.汲“张法”之营养,塑“我法”之灵魂——英语词性分析听读滚动法[J].中国科教创新导刊,2011(18):81-81. |
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作者姓名: | 唐兴瑞 |
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作者单位: | 黑龙江省大兴安岭地区松岭区壮志中学,黑龙江大兴安岭,165012 |
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摘 要: | 英语词性分析听读滚动法"是汲"张法"之营养,塑"我法"之灵魂,能使学生在初中阶段掌握外语的真谛,对终生英语学习有独到之处,可以作为教学战略使用。词性归类词汇扩展识词,是此教法的精髓;达芬奇画蛋、滚动听读是此教法的强化剂;词性分析,成分定位是此教法的奥秘;艾宾浩斯遗忘曲线是此教法的催化剂。
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关 键 词: | 汲“张法” 塑“我法” 词性分析 滚动听读 |
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