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信息技术与化学教学整合策略初探
引用本文:王清伟.信息技术与化学教学整合策略初探[J].中国科教创新导刊,2011(15):146-146.
作者姓名:王清伟
作者单位:洛阳市宜阳县第一职业高中,河南洛阳,471600
摘    要:远教教育与中学学科的整合是为了最大限度地利用资源,从而实现最大的教学效益,培养新时代的学生。本文结合学校实际,主要在教师培训、化学实验的合理选用、制度引导方面,对信息技术与化学教育整合策略进行初步的探讨。

关 键 词:信息技术  化学教学  整合策略
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