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| 浅议小班化教学破解初高中物理衔接难题 | |
| 作者姓名： | 鲁明亮 姜峰 |
| 作者单位： | 1. 南京高等职业技术学校土木工程系 2. 南京高等职业技术学校学生工作部,南京,210019 |
| 摘 要： | 本文首先从教材内容、学生的心理特点等五个方面分析了当下高中教学中存在的初高中物理衔接困难的问题,然后针对问题给出合理的解决方案。 |
| 关 键 词： | 初高中物理衔接 数学能力 建模能力 小班化教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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