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| 努力把握运用教学方法的真谛 | |
| 引用本文： | 高奇. 努力把握运用教学方法的真谛[J]. 中国职业技术教育, 2004, 0(31): 1-1 |
| 作者姓名： | 高奇 |
| 摘 要： | 学校教学就其本质属性而言,是一种由专业人员精心策划、设计的学习过程.教学如若顺利实施,须依据一定的方法,教学中包括教法与学法,在教学设计中二者是统一的,一种教学设计也可以同时是一种学习模式.但由于在教学中师生的角色不同,教法与学法又各自具有不同的方法体系. |
| 关 键 词： | 教学方法 教学设计 教学目的 教学内容 教学评价 创造能力 |
To push effort fully to master the essence of applying the instruction method |
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| Keywords: | |
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