幼儿园集中教育活动质量提升的几种方法——以绘本《大卫,不可以》教学为例 |
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作者姓名: | 柳承英 |
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作者单位: | 福建省屏南县实验幼儿园,352300 |
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摘 要: | 案例今天x老师带来了一本绘本《大卫,不可以》,幼儿在教师富有感染力的“大卫”自我介绍下被深深地吸引进这本绘本中。观察、模仿、讲述有节奏地进行着,孩子们跟着教师的步伐有条不紊地“走着”。接着,教师拿出了一个图谱,图上画了一只手,手上打了个叉,教师有意用图谱来引导幼儿说出绘本上的妈妈说的话“大卫,不可以”。
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关 键 词: | 幼儿园 大卫 绘本 几种方法 质量提升 教育活动 教学 自我介绍 |
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