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| 英语复习课教学主线的设计策略 | |
| 引用本文： | 韩俊女.英语复习课教学主线的设计策略[J].教学月刊(小学版),2014(1):29-31. |
| 作者姓名： | 韩俊女 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市新城第一实验学校,315040 |
| 摘 要： | 根据小学英语教学规律和特点，三至六个不同主题的单元学习之后安排综合的复习课，复习课的主要任务是帮助学生梳理归纳知识点，培养并检验学生灵活运用语言的技能。复习课中知识点多并且比较分散，教师会针对不同的知识点设计诸多的活动和任务，各项任务之间联系微小，导致课堂活动松散：同时，复习课中，教师为了达成多元的教学目标会设置各种语言情境， |
| 关 键 词： | 英语复习课 设计策略 教学主线 知识点 教学规律 小学英语 单元学习 运用语言 |
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