刍议情感策略在小学英语语篇教学中的运用 |
| |
作者姓名: | 张维亚 |
| |
作者单位: | 浙江省宁波市北仑区白峰镇中心小学,315800 |
| |
摘 要: | 语篇是指实际使用的语言单位,是一次交际过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整体,是一个由语言系统构成的复合符号体系。同时,语篇又是学生英语学习的重要材料,是学生获取语言信息和培养听、说、读、写能力的主要途径,它是达成小学阶段英语学习目标的重要载体。但是,综观当下的小学英语教学,可以发现,在PEP教材中语篇板块的学习最不受本区域学生的喜爱,
|
关 键 词: | 英语语篇教学 小学阶段 情感策略 语言单位 英语学习 小学英语教学 交际过程 符号体系 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|