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《11～20各数的认识》教学
作者单位：江苏南京市南湖第一小学
摘    要：教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)第78-79页。教学过程一、复习旧知,导入新课师:小朋友,到目前为止,我们已经学习了哪些数呢?
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