“生源素质差”就难以提升质量吗

<正>《中国青年报》记者曾就高职院校教学现状开展在线问卷调查。参与调查的1509名高职教师中,有73.49%认为"生源素质差"是高职教育的最大难点,62.62%认为是"职业教育跟不上产业发展",48.58%认为是"实训条件不够",43.47%认为是"教师实践能力弱"。"生源素质差"的外在表现就是学生"混学"。湖南汽车工程职业学院副院长黎修良认为"混学"学生分为三类:"享乐族"家里条件好,到了学校不是来读书的;