数字媒体技术专业本科生“技艺融合”培养模式探析

新媒体迅猛发展的背景下,数字媒体技术专业人才缺口极大,但"技艺融合"的复合型人才输出并不乐观。分析当前国内数字媒体技术专业本科生培养模式中存在的问题,针对性地调整课程体系、优化师资队伍、深化实践教学环境建设和革新课程评价标准,构建了"技艺融合"人才培养模式。