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| 班级社会化管理的探索 | |
| 引用本文： | 姜红.班级社会化管理的探索[J].班主任之友,2007(1):14-15. |
| 作者姓名： | 姜红 |
| 作者单位： | 湖北随州文峰完全中学 |
| 摘 要： | 来自不同家庭背景的学生组成了一个班级，如同从社会中抽取的一个样本，是一个五彩缤纷的“小社会”。对班级进行社会化管理，把现实社会中的运行机制引入到这个“样本社会”中，既可以让学生对社会体制与分工有初步认识，又可以让他们体验时代脉搏和人精神，为以后真正进入社会做好准备。第一段] |
| 关 键 词： | 班级社会化管理 家庭背景 现实社会 社会体制 人文精神 学生 |
| 文章编号： | 23660898 |
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