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| 词汇量与大学英语四级考试的相关性研究 | |
| 引用本文： | 陈晓燕.词汇量与大学英语四级考试的相关性研究[J].广东教育学院学报,2000,20(5):106-109,114. |
| 作者姓名： | 陈晓燕 |
| 作者单位： | 广东教育学院外语系，广东广州150310 |
| 摘 要： | 通过运用统计学中的相关分析证实四级学生拥有的词汇量与大学英语四级考试(College English Test，Band Four，CET)成绩之间存在显著性关系，通过建立回归方程，计算出学生要达到CET的60分，至少应掌握3400～3500的词汇量，从而达到根据学生的词汇量来预测学生CET成绩的目的，以进一步促进教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 词汇量 CET 大学英语四级考试 成绩 目的 学生 显著性 教学质量 促进 根据 |
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