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摘    要:高中阶段教育结构非均衡发展问题的思考 在市场经济条件下,高中阶段各类教育的供给与需求是无法建立直接联系的,它的供求总是非均衡的。社会和个人对高中阶段教育的“有效需求”有两类:一是社会、经济发展对各类劳动力的需求。这种需求不是抽象的,必须具体表现为能够提

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