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| 模式论的数学观对解题教学的启示(续二)——运用“变换角度”处理问题的多种方法 | |
| 引用本文： | 刘坤.模式论的数学观对解题教学的启示(续二)——运用“变换角度”处理问题的多种方法[J].中学数学教学参考,1999(7). |
| 作者姓名： | 刘坤 |
| 作者单位： | 北京四中 |
| 摘 要： | 在上文①中，已谈到变形定向的原则之四———“变换角度”．本文将结合中学数学教学的实例，进一步概括它在运用中的多种方法．１．函数方程、不等式问题的互化函数、方程、不等式是高中数学中最重要且联系最密切的内容之一．解题中，由于观察、处理问题角度的不同，往往... |
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