学习心理过程的熵变与控制 |
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引用本文: | 黄卫立,欧阳兵.学习心理过程的熵变与控制[J].益阳师专学报,2000,21(2):104-105. |
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作者姓名: | 黄卫立 欧阳兵 |
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作者单位: | [1]益阳师范高等专科学校物理系 [2]长郡中学 |
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摘 要: | 学习心理过程可用熵变与有序化的关系来进行研究。孤立系统总是在熵的增大过程中超于无库,开放系统的总熵则可在外界负熵流作用下减小,系统实现有序化。人脑是一个复杂的开放系统,可以在一定条件下得以有序化,实现认知结构的发展。
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关 键 词: | 熵变 负熵流 学习心理过程 总熵则 交换流程 |
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