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弗莱雷的对话教育理论在语文教学中的应用
作者姓名:王荣荣  金国勇
作者单位:[1]山东烟台市牟平区实验小学,264000 [2]山东烟台市牟平育英艺术中学,264000
摘    要:巴西著名教育家保罗·弗莱雷针对传统教育的弊病。提出了被压迫者的教育学,建立了以培养批判意识为目的的解放教育理论,并提出了对话式教学理论。

关 键 词:解放教育理论  弗莱雷  对话式  语文教学  应用  著名教育家  传统教育  批判意识
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