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杂志ISSN号
浅析课堂教学容量不足的几个影响因素
作者姓名:
万国全
作者单位:
江苏省如皋市教育局教研室 226500
摘 要:
适当的课堂教学容量是提高课堂教学质量的重要因素之一.然而笔者通过大量的听课调查发现,不少教师课堂教学容量不足,课堂教学效益低下.如何确保足够的课堂教学容量是一个值得研究的课题.本文就课堂教学容量不足的影响因素,谈几点浅见.
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