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基于兴趣激发项目驱动的《电工技能》教学设计——照明配电板及插座安装训练
引用本文:陈钢华.基于兴趣激发项目驱动的《电工技能》教学设计——照明配电板及插座安装训练[J].佳木斯教育学院学报,2015(3):13-14.
作者姓名:陈钢华
作者单位:湛江机电学校 广东湛江 524094
摘    要:以《电工技能》课程的"照明配电板及插座安装训练"为项目,基于项目驱动,突出兴趣激发的教学设计,设计思路以学生为中心,在分析学生情况、分析教学内容的基础上,利用项目驱动教学法的优势设计教学过程,达到既学到知识掌握技能,又提高职业综合素质的目的。

关 键 词:兴趣激发  项目驱动  教学设计  安装
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