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| 中学语文观课评教思想发展趋势 | |
| 引用本文： | 蔡德明.中学语文观课评教思想发展趋势[J].作文成功之路(高中版),2015(3):5. |
| 作者姓名： | 蔡德明 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市丁蜀高级中学 |
| 摘 要： | 总结中学语文观课评教思想,有以下两大趋势:一、内容与方法并重许多教育专家提出从教学内容角度观课评教,对中学语文的观课评教将产生深远的影响,但是课堂不仅是学习知识的地方,不仅是培养能力的地方,更是享受快乐和生命的地方,这就决定观课评教在注重内容的同时必须注重方法,乃至艺术,甚至需要从美学的角度来审议我们的课堂教学。下面我从教学内容和教学方法不可偏废的角度分析一个课例。一位教师说课时对罗素《我为什么而活着》富有个性 |
| 关 键 词： | 学语文 教学方法 教学内容 课堂教学 活着 托翁 文本解读 课堂导入 课例 茨威格 |
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