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| 高师学前科学教育课程改革探索 | |
| 摘 要： | 随着学前教育人才培养目标的明显变化,学前教育专业的整个课程体系也应随之做出调整。就学前科学教育课程而言,需在其课程定位、教学内容、方法、组织形式及评价等方面进行一系列变革,以保障学生的课程学习质量,提升学生未来的课程实施能力。 |
A Research on the Reform of Pre-school Science Education Curriculum in Higher Normal College |
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