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| 潜伏学习理论在高中语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 马雷.潜伏学习理论在高中语文教学中的应用[J].语文天地,2013(5):75-76. |
| 作者姓名： | 马雷 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市青华中学 |
| 摘 要： | 美国心理学家托尔曼1930年进行了一项经典的实验研究。在实验中,白鼠被分为三组,训练它们走一个复杂的迷津,甲组不给食物(无食物奖励组);乙组每天给食物(有食物奖励组);丙组则开头十天不给食物,第十一天才给食物(中途食物奖励组);观察它们的行为(学习情况),绘出了学习曲线图。结果表明:乙组逐日减少错误较甲组要快得多;而乙组与丙组相比,从第十一天开始,丙组错误率急剧下降,最终与 |
| 关 键 词： | 学习理论 高中语文教学 食物 实验研究 托尔曼 学习曲线 美国心理学 潜伏学习 训练 错误率 |
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