如何让课外阅读成为学生的期待

读书的积极意义众所周知。然而，目前中学生的课外阅读状况不容乐观，学生课外阅读正在走人一种“伪阅读”状态。造成这种状态的原因是多方面的。首先，功利化阅读之风盛行。受应试教育的影响，在教学中，教师把学生课外阅读的范围窄化为升学考试推荐阅读篇目，“推荐”被异化为“只读”。