学校优化规模一般方法研究 |
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引用本文: | 于启新.学校优化规模一般方法研究[J].教育与经济,1998(1). |
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作者姓名: | 于启新 |
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作者单位: | 河南省教育学院 |
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摘 要: | 一、学校优化规模一般方法的含义和特点 学校优化规模问题是教育经济学研究中的一个重要课题。它是研究教育活动的基本单位——学校,在确保教育、教学活动对人力、物力需求的情况下,资源如何最优投入和最优组合,使生产效率最高,学生培养成本最低。它是微观教育资源利用效率的重要标志,是学校整体资源优化配置的基础。为此,它成为教育经济学研究中的一个重要问题。
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