《下雨了》教学案例与反思

【教材分析】本节课是艺术课本第六册第六单元《雨中情》课题二《风雨同行》的第一课时。在教学中,我尝试通过对学生视觉智能的开发,开辟艺术教学中以美术为切入点的新思路。