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长沙市初中生当前学习动机特点调查
引用本文:张建玲,毛晋平.长沙市初中生当前学习动机特点调查[J].湖南师范大学教育科学学报,2003,2(1):89-92.
作者姓名:张建玲  毛晋平
作者单位:湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081
摘    要:通过采用问卷法对长沙市初中生的学习动机状况进行了调查研究。结果表明:(1)初中生的学习动机中,表面型、深层型与成就型三种动机并存,其中,以成就型和深层型学习动机为主,表现型学习动机居后;(2)初中生在三种学习动机上性别差异不显著,在成就型学习动机上有显著的年级效应;(3)初中优、差生在三种学习动机上均表现出一定的差异,且在成就型动机上达到了极显著的水平。

关 键 词:长沙市  初中生  学习动机  特点  调查  教育心理学
文章编号:1671-6124(2003)01-0089-04
修稿时间:2002年5月25日

The Research of the Learning Motivation of the Junior High School Students in Changsha at Present
ZHANG Jian ling,MAO Jin ping.The Research of the Learning Motivation of the Junior High School Students in Changsha at Present[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2003,2(1):89-92.
Authors:ZHANG Jian ling  MAO Jin ping
Abstract:
Keywords:junior high school students  surface motivation  deep motivation  achievement motivation  learning motivation
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