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| 走近生活 走进英语课堂 | |
| 作者姓名： | 徐寒香 |
| 作者单位： | 江苏常州市武进区卜戈中心小学 |
| 摘 要： | 一、案例《牛津小学英语》4B U nit4Buying Fruit中,完成水果单词的教学后进行巩固复习,这时教师出示一张写有数字(从1—11)的挂图,把顶子折成尖角,像屋子似的,每个数字下都有一种水果,但用写有数字的纸遮住,让学生猜是什么水果。告诉学生规则后,游戏就正式开始了。T:Let's go |
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