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| 运用注意规律提高生物课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 盛淑英.运用注意规律提高生物课堂教学效率[J].江西教育,2010(30). |
| 作者姓名： | 盛淑英 |
| 摘 要： | 课堂教学被公认为是新课程实施的主阵地.课堂教学效率将对学生的知识掌握和能力提高起到较大的作用.但对于大部分学生来说,课堂的学习并没有达到教师预想的效果.因此,如何适应新课程要求,正确运用注意规律组织教学,提高生物课堂教学效率,无疑是当前高中生物新课程实施过程中亟待解决的重要且紧迫的课题. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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