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| 班主任的语言艺术 | |
| 作者姓名： | 陈晓红 |
| 摘 要： | 班主任的语言艺术,是指班主任用自己掌握的知识、获得的信息,融合自己的思想、道德、意志、情感,通过简练、生动、有趣的语言准确无误地表达出来,使学生乐意接受并达到思想教育的目的。在教育实践中,班主任的语言要像涓涓细流一样从口中自然、流畅、准确、精练地流出,要让学生心悦诚服。在做学生工作时,要善于把有声语言与无声语言有机结合起来,使抽象和形象、无形与有形、明示与暗示形成珠联璧合之势,从而取得最佳教育效果。一、此时无声胜有声对于学生中出现的不良行为,有些班主任动辄大声呵斥、疾言厉色,结果不是收效甚微,就是适得其反,… |
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