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| 教学对象是决定体育教学任务主次的依据 | |
| 引用本文： | 曾祥维.教学对象是决定体育教学任务主次的依据[J].中国学校体育,1988(4). |
| 作者姓名： | 曾祥维 |
| 作者单位： | 四川威远县镇西中学 |
| 摘 要： | <正> 体育教学目的、任务的讨论,不单是一个理论问题,它关系到学校体育的实施方向。关系到学校体育工作的方法和措施,是培养人才的大问题,因此应该辩个明白。我同意体育教学任务有主次之分,并具有阶段性的论述。但我认为,阶段的划分,主要应依据数学对象的不同情况而定,不能一刀切。就中学而言,有的体育基础好些(一般指“三基”的掌握程度),比如有些城市的先进学校。有的就较差,特别是农村边远地区的学校。对体育基础较好的学校,为了促进基本技术和技能的发展,以及运动成绩的提高,就应该以 |
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