柔性管理:教师激励的新视角 |
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引用本文: | 卢宝祥. 柔性管理:教师激励的新视角[J]. 广西师范大学学报(哲学社会科学版), 2001, 37(4): 69-74 |
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作者姓名: | 卢宝祥 |
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作者单位: | 广西师范大学成人教育学院, |
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摘 要: | 柔性管理是在研究人的心理和行为规律的基础上 ,以尊重人的人格独立与个人尊严为前提 ,以提高人的向心力、凝聚力与归属感为出发点所实行的以人为中心的分权化的管理。教师激励应该努力做到三个基本要求 :多方面与多角度相结合 ;全员性与全面性相结合 ;精确性与模糊性相结合。
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关 键 词: | 柔性管理 刚性管理 教师激励 |
文章编号: | 1001-6597(2001)04-0069-06 |
修稿时间: | 2001-07-05 |
Flexibility management:New perspective to bring in teachers'''' initiatives |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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