明确要求 反复训练

作文是一种综合性的运用语文知识的练习过程,学生把获得的知识转化为技能,并不是一件容易的事。教师要进行写作训练,必须遵循由浅入深、由易及难的原则,把训练分成若干阶段,有计划地一步步提出明确要求,一步步进行训练,才能有效地达到预期的目的。近年来,我们在作文教学中,有计划地作了一些各种形式的试验。