新时期数学学法指导

随着课程改革的不断深入,旧的理念、旧的教学方法已经不能适应新课程教学的需要。但有的教师仅从教学形式上有所变化：满堂灌→满堂问→满堂练,而没有真正走出传统的教学,没有真正＂解放＂学生,使之走出传统教学的枷锁。创新的关键在人才，人才的关键在教育。作为一位教育工作者，特别是数学教师，我们要注意激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新能力。