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| 谈师生情感的协同 | |
| 作者姓名： | 黄瑞燕 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德一中实验学校,528300 |
| 摘 要： | 教学过程是师生共同交往的过程,既有言语交流,又有非言语沟通.只有建立在尊重学生、信任学生、爱护学生的基础上,方能使学生感到情境交融,身心得到愉悦和谐的发展,自主地向着教师期待的方向去学习,并以此更好地通往智慧潜能的开发之路. |
| 关 键 词： | 英语教学 师生情感 互动交流 |
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