|
|||||
|
|
| 中小学数学题目编制的新导向:问题解决式题型 | |
| 引用本文： | 杭海.中小学数学题目编制的新导向:问题解决式题型[J].中学数学杂志,2006(8). |
| 作者姓名： | 杭海 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 241000 |
| 摘 要： | 在上世纪八十年代美国数学教学界提出“必须把问题解决作为学校数学教育的核心”.此后我国数学教育工作者也对此积极倡导和探索.新颁布的《全日制义务教育数学课程标准》不仅明确把“解决问题”列为总体目标之一,而且在“知识与技能”目标中也强调学生“能解决简单的问题”.问题解决式题型就是用来培养中小学生数学问题解决能力和对该能力进行评价的一种题目类型.问题解决式题型通常是依照问题解决的理解问题、明确问题、探索问题解决方案、实施和评估解决方案的四个基本环节来分阶段编制数学题目的.”1]这也是问题解决式数学题型与普通的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |