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实施中学地理教改的误区与对策
引用本文:蔡秋玲.实施中学地理教改的误区与对策[J].考试周刊,2012(89):8-9.
作者姓名:蔡秋玲
作者单位:揭西县龙潭中学,广东揭西,515400
摘    要:本文介绍了中学地理几种常见的教学误区.提出了把游戏活动、分组讨论、自主学习等教学手段推进课堂的解决对策。

关 键 词:中学地理教改  误区  游戏活动  分组合作  自主学习
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