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谁是花仙子——低年级“走进春天”综合实践活动设计
引用本文:
吴建英.谁是花仙子——低年级“走进春天”综合实践活动设计[J].小学教学参考,2004(6):40-41.
作者姓名:
吴建英
作者单位:
江苏海门市东洲小学226100
摘 要:
1.引导学生认识春天的花,了解其特点,感受春天的美,从而激发学生热爱大自然的情感。
关 键 词:
低年级
“走进春天”
综合实践活动
活动设计
小学
语文教学
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